ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Ethical Issues for Esl Faculty: Social Justice in Practice

دانلود کتاب مسائل اخلاقی برای دانشکده Esl: عدالت اجتماعی در عمل

Ethical Issues for Esl Faculty: Social Justice in Practice

مشخصات کتاب

Ethical Issues for Esl Faculty: Social Justice in Practice

دسته بندی: سایر علوم اجتماعی
ویرایش: 1 
نویسندگان: , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780805840278, 0805840281 
ناشر:  
سال نشر: 2002 
تعداد صفحات: 183 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 10 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 55,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب Ethical Issues for Esl Faculty: Social Justice in Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مسائل اخلاقی برای دانشکده Esl: عدالت اجتماعی در عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مسائل اخلاقی برای دانشکده Esl: عدالت اجتماعی در عمل

این کتاب به صراحت به معضلات اخلاقی و مسائلی می‌پردازد که اعضای هیئت علمی ESL پس از متوسطه معمولاً با آن‌ها مواجه هستند و آنها را در چارچوب نگرانی‌های عدالت اجتماعی بررسی می‌کند. اخلاق به طور گسترده تعریف می شود، که شامل مسئولیت ها و تعهدات در قبال دانش آموزان در داخل و خارج از کلاس، و همچنین به همکاران، مؤسسات آموزشی، حرفه TESL و جامعه به عنوان یک کل است. سناریوها در هر فصل موقعیت های واقع بینانه و قانع کننده ای را برای تأمل و بحث فراهم می کنند. سپس نویسندگان مسائل مطرح شده را بیان می کنند، آنها را با محیط کلاس درس مرتبط می کنند و فرصت هایی را برای بررسی آنها در زمینه های مختلف و در نظر گرفتن راه حل های ممکن برای معضلات ارائه می دهند. مسائل شامل آزمون، سرقت ادبی، فناوری، مسائل اجتماعی و سیاسی مؤثر بر دانش آموزان و کلاس درس، هدیه دادن، تصمیمات درسی، دانش آموزان مخل، محدودیت های سازمانی، آزادی تحصیلی، جنسیت، کلاس و قدرت است. مربیان کلاس شلوغ این کتاب را در دسترس، قابل تامل و مرتبط با موقعیت های کاری روزانه خود می یابند. این به عنوان یک درمان نظری از اخلاق و عدالت اجتماعی در ESL در نظر گرفته نشده است، و همچنین پیشنهاد نمی کند که اعضای هیئت علمی ESL اخلاق یا اخلاق را به دانشجویان آموزش دهند. بلکه به‌عنوان مقدمه‌ای مختصر و عملی برای تمرین اخلاقی برای اساتید جدید و با تجربه ESL در موقعیت‌های تدریس پس از متوسطه در ایالات متحده، برای سایر علاقه‌مندان به کلاس درس ESL، و به عنوان متنی برای کلاس‌ها و سمینارهای TESL طراحی شده است. مسائل اخلاقی برای دانشکده ESL: *منطقه جدید در این زمینه را ترسیم می کند - مسائل اخلاقی در TESL، به ویژه آنطور که معلمان کلاس های بعد از دبیرستان با آن مواجه می شوند، اغلب در نشریات ESL مورد بحث قرار نمی گیرند. *موضوعات پیچیده اخلاق در زمینه عدالت اجتماعی را در دسترس شاغلین TESL قرار می دهد. و *شامل منابع مفید، مانند سناریوهای اضافی برای بحث، فهرست مرجع گسترده، و وب سایت های منتخب مرتبط با اخلاق است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book explicitly addresses ethical dilemmas and issues that post-secondary ESL faculty commonly encounter and examines them in the framework of social justice concerns. Ethics is defined broadly, to include responsibilities and obligations to students inside and outside the classroom, as well to colleagues, educational institutions, the TESL profession, and society as a whole. Scenarios in each chapter provide realistic and compelling situations for reflection and discussion. The authors then set out the issues raised, relate them to the classroom environment, and offer opportunities to examine them in a variety of contexts and to consider possible solutions to the dilemmas. Issues include testing, plagiarism, technology, social and political issues affecting students and the classroom, gift-giving, curriculum decisions, disruptive students, institutional constraints, academic freedom, gender, class, and power. Busy classroom instructors will find this book accessible, thought-provoking, and relevant to their daily work situations. It is not intended as a theoretical treatment of ethics and social justice in ESL, nor does it propose that ESL faculty teach morals or ethics to students. Rather, it is designed as a concise, practical introduction to ethical practice for both new and experienced ESL faculty in post-secondary teaching situations in the United States, for others interested in the ESL classroom, and as a text for TESL classes and seminars. Ethical Issues for ESL Faculty: *maps new territory in the field--ethical issues in TESL, particularly as encountered by post-secondary classroom teachers, are not often discussed in ESL publications; *makes the complex issues of ethics in the context of social justice accessible to TESL practitioners; and *includes useful resources, such as additional scenarios for discussion, an extensive reference list, and selected ethics-related Web sites.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی