دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Understanding Early Childhood: Issues and Controversies
دانلود کتاب درک دوران کودکی: مسائل و اختلافات
مشخصات کتاب
Understanding Early Childhood: Issues and Controversies
ویرایش: 2
نویسندگان: Helen Penn
سری:
ISBN (شابک) : 0335225500, 9780335225507
ناشر: Open University Press
سال نشر: 2008
تعداد صفحات: 231
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 41,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Understanding Early Childhood: Issues and Controversies به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب درک دوران کودکی: مسائل و اختلافات نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب درک دوران کودکی: مسائل و اختلافات
بررسی نسخه اول: \"این کتاب باید برای هر دانش آموز دوران کودکی ضروری باشد. هلن پن یک دانشگاهی بسیار مورد احترام است که توانایی کمیاب در نوشتن ساده و شفاف در مورد مسائل پیچیده را دارد. این نسخه جدید که مشتاقانه منتظر آن هستیم، یک کتاب سرزنده را ارائه می دهد. بررسی اجمالی انتقادی از این رشته. به شدت توصیه می‌شود.» پروفسور تریشا مینارد، رئیس گروه مطالعات دوران کودکی، دانشگاه سوانسی، انگلستان، درک دوران اولیه کودکی، مقدمه‌ای واضح و کاربرپسند را با تعدادی از مفاهیم و نظریه‌های دشوار در اوایل به دانش‌آموزان ارائه می‌دهد. آموزش دوران کودکی با تکیه بر شواهد تحقیقاتی از کشورهای مختلف و بررسی مطالعات مربوط به کودکان از رشته‌های مختلف - از جمله انسان‌شناسی، اقتصاد، تاریخ، روان‌شناسی و جامعه‌شناسی - دیدگاه‌های گسترده و روشن‌گری در مورد روش‌هایی که ما کودکان خردسال را درک و مطالعه می‌کنیم، ارائه می‌کند. ویرایش دوم که در سرتاسر اصلاح و به روز شده است، نظریه ها و بحث های معاصر را به سبکی مختصر و قابل دسترس پوشش می دهد. ویژگی های منحصر به فرد عبارتند از: بحث انتقادی در مورد رشد کودک یک رویکرد بین رشته ای گسترده مروری کلی بر رویکردهای نظری و روش های تحقیق پوشش جدید روندهای جهانی در مورد دوران کودکی. یک فصل جدید مهم در اقتصاد آموزش و مراقبت اولیه به‌روزرسانی‌هایی در مورد ارتباط علوم اعصاب و تحقیقات ژنتیک با دوران کودکی اولیه «چه باید بخوانیم بعدی» در پایان هر فصل امکان استفاده توسط سطوح مختلف دانش‌آموزان این کتاب با پس‌نسخه‌ای با موضوع تفکر میان‌رشته‌ای و نقد ابتکارات سیاست فعلی در بریتانیا. درک دوران کودکی، خواندن کلیدی برای دانش‌آموزان دوران کودکی و تمرین‌کنندگانی است که با کودکان خردسال کار می‌کنند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Review of the first edition: "This book should be essential reading for every student of Early Childhood. Helen Penn is a highly regarded academic who has the rare ability to write simply and lucidly about complex issues. This eagerly awaited new edition provides a lively critical overview of the field. Highly recommended." Professor Trisha Maynard, Head of the Department of Childhood Studies, Swansea University, UK Understanding Early Childhood provides students with a clear, user-friendly introduction to a number of difficult concepts and theories in early childhood education. Drawing on research evidence from various countries and reviewing studies about children from different disciplines - including anthropology, economics, history, psychology and sociology - it offers broad and insightful perspectives on the ways in which we understand and study young children. Revised and updated throughout, the second edition covers contemporary theories and debates in a concise and accessible style. Unique features include: A critical discussion of child development A broad interdisciplinary approach A general overview of theoretical approaches and research methodologies New coverage of global trends about childhood. An important new chapter on the economics of early education and care Updates on the relevance of neuroscience and genetic research to early childhood ‘What to read next’ at the end of each chapter The ability to be used by varying levels of students The book concludes with a postscript on the theme of interdisciplinary thinking and a critique of current policy initiatives in the UK. Understanding Early Childhood is key reading for early childhood students and practitioners working with young children.
